martes, 26 de enero de 2016
WadiAtma - Cuando Abra Los Ojos
WadiAtma - Cuando Abra Los Ojos
Itamar Doari - Percussion
José Quevedo "Bolita" - Guitar
Paquito Gonzalez - Percussion
Shai Maestro - Piano
Aviv Bahar - Kopuz, Oud, Guitar And Vocal
Ronen Roth - Mix
Amotz Nachmany - Soundman
Mohamed Ibn Salama - Lighting
Ran Mendelson - Video shooting
domingo, 24 de enero de 2016
miércoles, 20 de enero de 2016
J'embrasse pas - André Téchiné
André Téchiné
J'embrasse pas
¿qué es ritmo? esa escena completa, desde el picado diálogo inicial, en y entre todo lo que interviene (desayuno, cigarrillos) sobre la dimensión donde sus miradas se encuentran, pasando por la voz del canto, hasta el plano general del final y el sonido de las tacitas tintineando, con el juego de la luz, los colores, las texturas, trayecto en espiral hasta el des-enlace final (espiral que se reitera en el travelling de la cámara mientras ella canta)...
todo eso tiene, tal vez, una estructura análoga al de una hermosa canción. Lo interesante es observar que el hecho de que la mujer cante esa bella chanson, clímax de la escena, no es en sí lo que le da a la escena su carácter musical. Esa canción es un reflejo sensible de la escena misma, un reflejo en miniatura constitutivo del movimiento de toda la escena; una suerte de puesta en abismo.
todo eso tiene, tal vez, una estructura análoga al de una hermosa canción. Lo interesante es observar que el hecho de que la mujer cante esa bella chanson, clímax de la escena, no es en sí lo que le da a la escena su carácter musical. Esa canción es un reflejo sensible de la escena misma, un reflejo en miniatura constitutivo del movimiento de toda la escena; una suerte de puesta en abismo.
tal vez sintamos al ver la escena por primera vez que ella es la mujer más hermosa del mundo cantando la cancion más hermosa del mundo. Entonces vale el ejercicio de volver a mirar, con la distancia suficiente para aliviar la fascinación que nos produce esa belleza y pensar de dónde puede surgir.
una hipótesis: lo que construye es.. todo, todo lo que allí hay, construye la intensidad de ese momento culminante en el que se vehiculiza esa expresión sublime en ella. Pero sin ese Todo, que precede y sucede a ese momento, la misma expresión carecería de la potencia conmovedora que de esta manera efectúa.
ella (el personaje) no podría ser así de hermosa en ese momento sin la mirada de él sobre ella para iluminar ese rincón de su alma.
ni podría susurrar esa canción así... si no estuvieran en un restorán transparente y vacío (en silencio) observados desde lejos por dos graves mozos (oídos).
ni podría susurrar esa canción así... si no estuvieran en un restorán transparente y vacío (en silencio) observados desde lejos por dos graves mozos (oídos).
todo es importante, cada detalle compone lo que percibimos luego como un fulgor instántaneo
¿será el ritmo la respiración de ese Todo?
¿será el ritmo la respiración de ese Todo?
domingo, 17 de enero de 2016
viernes, 15 de enero de 2016
se cría a los niños como una especie de alimento para ser tragado por el sistema (Stephen Nachmanovitch - Free Play)
Las escuelas pueden alimentar la creatividad en los niños, pero pueden
también destruirla, y eso hacen demasiado a menudo. Idealmente, las
escuelas existen para preservar y regenerar el aprendizaje y las artes, y
dar a los niños las he- rramientas para crear el futuro. En su peor ex-
presión producen adultos uniformes, con menta- lidades convencionales,
para alimentar el mercado con operarios, gerentes y consumidores.
El niño que fuimos y que somos aprende explorando y experimentando, husmeando insistentemente en cada rinconcito que encuentra abierto... ¡y en los rincones prohibidos también! Pero más tarde o más temprano nos cortan las alas. El mundo real creado por los adultos viene a pesar sobre los niños en crecimiento, moldeándolos hasta convertirlos en miembros cada vez más predecibles de la sociedad. Este proceso involutivo se refuerza durante todo el ciclo de la vida, desde el jardín de infantes hasta la universidad, en la vida social y política, y muy especialmente en el mundo del trabajo. Nuestras más nuevas y poderosas instituciones educativas, la televisión y la música pop, son todavía más eficientes que la escuela para inculcar la conformidad producida en masa. Se cría a los niños como una especie de alimento para ser tragado por el sistema. Lentamente nuestros ojos comienzan a entrecerrarse. Y así la simplicidad, la inteligencia y el poder de la mente en juego se homogeneizan en complejidad, conformidad y debilidad.
El niño que fuimos y que somos aprende explorando y experimentando, husmeando insistentemente en cada rinconcito que encuentra abierto... ¡y en los rincones prohibidos también! Pero más tarde o más temprano nos cortan las alas. El mundo real creado por los adultos viene a pesar sobre los niños en crecimiento, moldeándolos hasta convertirlos en miembros cada vez más predecibles de la sociedad. Este proceso involutivo se refuerza durante todo el ciclo de la vida, desde el jardín de infantes hasta la universidad, en la vida social y política, y muy especialmente en el mundo del trabajo. Nuestras más nuevas y poderosas instituciones educativas, la televisión y la música pop, son todavía más eficientes que la escuela para inculcar la conformidad producida en masa. Se cría a los niños como una especie de alimento para ser tragado por el sistema. Lentamente nuestros ojos comienzan a entrecerrarse. Y así la simplicidad, la inteligencia y el poder de la mente en juego se homogeneizan en complejidad, conformidad y debilidad.
Necesitamos
reconocer que cada segmento de nuestra cultura es escuela; momento a
momento se nos presentan afirmaciones de algunas realidades y negaciones
de otras. La educación, los negocios, los medios, la política, y sobre
todo la familia, las instituciones mismas que podrían ser los
instrumentos para expandir la expresividad humana, se confabulan para
inducir el conformismo, para hacer que las cosas marchen a un nivel
aburrido. Pero lo mismo hacen nuestros hábitos cotidianos para hacer o
para ver. La realidad tal como la conocemos se condiciona con los
supuestos tácitos que llegamos a aceptar sin discusión después de
innumerables y sutiles experiencias de aprendizaje en la vida cotidiana.
(...)
Educar
significa sacar o evocar aquello que está latente; por lo tanto
educación significa sacar afuera las capacidades de la persona para
entender y vivir, no llenar a una persona pasiva de conocimientos
preconcebidos. La educación debe abrevar en la estrecha relación entre
juego y exploración; debe haber permiso para explorar y expresar. Debe
haber una valoración del espíritu exploratorio, que por definición nos
saca de lo ya probado, lo verificado y lo homogéneo.
La
conformidad que nos enseña la gran escuela que nos rodea se parece a lo
que los biólogos llaman monocultivo: si uno camina por un campo
silvestre ve cien especies distintas de pastos, musgos y otras plantas
en cada metro cuadrado, así como una gran variedad de animalitos. Con
esto la naturaleza se asegura de que los cambios en clima y en medio
serán enfrentados por la ne- cesaria variedad en la vida vegetal. Pero
si uno recorre un campo cultivado sólo verá dos o tres especies, o una
sola. Los animales y las plantas domesticados son genéticamente
uniformes porque se crían o cultivan para un fin. La diversidad y la
flexibilidad se cultivan para maximizar ciertas variables que
convienen a nuestros propósitos. Pero si las condiciones cambian, la
especie queda encerrada en una estrecha franja de variedad. El
monocultivo conduce invariablemente a una pérdida de opciones, y esto a
la inestabilidad.
El monocultivo es
el anatema para el aprendizaje. El espíritu exploratorio se alimenta de
la variedad y del juego libre... pero muchas de nuestras instituciones
se las arreglan para aniquilarlo metiéndolo en cajitas. Tienden a
dividir el aprendizaje en especializaciones y departamentos. Una
cierta cantidad de especialización es necesaria para manejar cualquier
tarea grande, o cualquier cuerpo grande de conocimientos. Pero las
barreras que ponemos entre las especialidades tienden a desarrollarse
exageradamente. Las profesiones adquieren una masa de inercia que mata
todo loque toca. Encontramos una proliferación de disciplinas y
"ologías", la mayoría de las cuales funcionan principalmente para
proteger su propio campo profesional. Fragmentamos el aprendizaje a
expensas de la riqueza y flexibilidad que debería ser inherente al
cuerpo vivo del conocimiento.
Free Play. La improvisacion en la vida y en el arte
Bloqueamos la creatividad rotulándola como poco frecuente, extraordinaria, segregándola en reinos especiales como el de las artes y las ciencias. Y todavía la segregamos más de la vida cotidiana estableciendo sistemas de estrellato.
lunes, 11 de enero de 2016
domingo, 10 de enero de 2016
Mesa redonda: Julio Cortázar, Juan José Saer, Augusto Roa Bastos y Nicolás Sarquís
Mesa redonda: Julio Cortázar, Juan José Saer, Augusto Roa Bastos y Nicolás Sarquís
es interesante cómo Juan José Saer, de un modo muy risueño y simpático, despliega un feroz imperialismo literario, o más bien una supremacía "ontológica" del signo escrito por sobre cualquier tradición oral ("ya no la necesitamos") y por sobre la "banalidad y puerilidad de la representación en cine y teatro".
También da cuenta de un cierto bastardismo dado que por lo que dice se sustentó largamente a sí mismo escribiendo guiones para cine.
también son interesantes los tabiques que Saer tiene por debajo de las axilas cada vez que mueve los brazos.
Es maravilloso el momento en que refiriéndose a la imposición de los subtítulos en un formato de tantos milímetros y cómo condiciona esto al traductor que los escribe, Saer todo excitado y erecto comienza a repetir "claro es una constante.. es una constante" y Roa Bastos lo mira sonriendo y le dice "es una reducción fascista", acomodándole una creciente hinchazón de pelotas que su colega y ex-discípulo a su izquierda le estaban provocando.
Como sea, creo que Roa Bastos, el más viejo, extraño y singular de los allí presentes, es además el que tiene una inteligencia afiladísima y lúcidas intuiciones para pensar los temas propuestos más allá de lo evidente.
les recomiendo este documento extemporáneo y actual, de vertiginosos efectos.
fuente: http://viendocultura.blogspot.com.ar/ https://www.youtube.com/user/chacosago/videos
Etiquetas:
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Nicolás Sarquís,
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viernes, 8 de enero de 2016
miércoles, 6 de enero de 2016
Atahaulpa Yupanqui - El legado
Lo que dentra a la cabeza
De la cabeza se va
Lo que dentra al corazón
Se queda y no se va más
Tú quieres saber por qué
Escúchalo bien,
escúchalo bien:
Al corazón sólo dentra la pura verdad
¡Que al corazón solo dentra la pura verdad!
Atahaulpa Yupanqui - El legado
lunes, 4 de enero de 2016
El jardín de las delicias - Olga Orozco
¿Acaso es nada más una zona de abismos y volcanes
en plena ebullición, predestinada a ciegas para las ceremonias de la
especie en esta inexplicable travesía hacia abajo? ¿O tal vez un atajo,
una emboscada oscura donde el demonio aspira la inocencia y sella a
sangre y fuego su condena en la estirpe del alma? ¿O tan sólo quizás una
región marcada como un cruce de encuentro y desencuentro entre dos
cuerpos sumisos como soles?
.
No.
Ni vivero de la perpetuación, ni fragua del pecado original, ni trampa
del instinto, por más que un soIo viento exasperado propague a la vez el
humo, la combustión y la ceniza. Ni siquiera un lugar, aunque se
precipite el firmamento y haya un cielo que huye, innumerable, como todo
instantáneo paraíso.
A solas, sólo un número insensato, un pliegue en
las membranas de la ausencia, un relámpago sepultado en un jardín.
.
Pero
basta el deseo, el sobresalto del amor, la sirena del viaje, y entonces
es más bien un nudo tenso en torno al haz de todos los sentidos y sus
múltiples ramas ramificadas hasta el árbol de la primera tentación,
hasta el jardín de las delicias y sus secretas ciencias de extravío que
se expanden de pronto de la cabeza hasta los pies igual que una sonrisa,
lo mismo que una red de ansiosos filamentos arrancados al rayo, la
corriente erizada reptando en busca del exterminio o la salida,
escurriéndose adentro, arrastrada por esos sortilegios que son como
tentáculos de mar y arrebatan con vértigo indecible hasta el fondo del
tacto, hasta el centro sin fin que se desfonda cayendo hacia lo alto,
mientras pasa y traspasa esa orgánica noche interrogante de crestas y de
hocicos y bocinas, con jadeo de bestia fugitiva, con su flanco azuzado
por el látigo del horizonte inalcanzable, con sus ojos abiertos al
misterio de la doble tiniebla, derribando con cada sacudida la nebulosa
maquinaria del planeta, poniendo en suspensión corolas como labios,
esferas como frutos palpitantes, burbujas donde late la espuma de otro
mundo, constelaciones extraídas vivas de su prado natal, un éxodo de
galaxias semejantes a plumas girando locamente en el gran aluvión, en
ese torbellino atronador que ya se precipita por el embudo de la muerte
con todo el universo en expansión, con todo el universo en contracción
para el parto del cielo, y hace estallar de pronto la redoma y dispersa
en la sangre la creación.
.
El sexo, sí, más bien una medida:
la mitad del deseo, que es apenas la mitad del amor.
Olga Orozco
El jardín de las delicias
imágenes:
fotograma de Il Giardino Delle Delizie de Silvano Agosti
El jardín de las delicias de Hyernomus Bosch (clickear para ampliar detalle)
sábado, 2 de enero de 2016
Fauno - En el espíritu de Diaghilev (Debussy)
Preludio a la siesta de un Fauno
Claude Debussy
James O'Hara y Daisy Phillips Sidi Larbi Cherkaoui. Reinterpretación del clásico de Nijinsky. Aquí llamado "En el Espíritu de Diaghilev"
lunes, 28 de diciembre de 2015
qué gran sueño esquizofrénico
"Hay un desierto. Pero tampoco tendría sentido decir que estoy en el desierto. Es una visión panorámica del desierto, ese desierto no es trágico ni está deshabitado, sólo es desierto por su color ocre y su luz, ardiente y sin sombra. En él hay una multitud bulliciosa, enjambre de abejas, melé de futbolistas o grupo de tuaregs. Yo estoy en el borde de esa multitud, en la periferia; pero pertenezco a ella, estoy unida a ella por una extremidad de mi cuerpo, una mano o un pie. Sé que esta periferia es el único lugar posible para mí, moriría si me dejara arrastrar al centro de la melé, pero seguramente me sucedería lo mismo si la abandonara. Mi posición no es fácil de conservar, incluso diría que es muy difícil de mantener, porque esos seres se mueven sin parar, sus movimientos son imprevisibles y no responden a ningún ritmo. Unas veces se arremolinan, otras van hacia el norte y luego, bruscamente, hacia el este, sin que ninguno de los individuos que componen la multitud mantengan la misma posición con relación a los demás. Así pues, también yo estoy en perpetuo movimiento, y eso exige una gran tensión, pero a la vez me proporciona un sentimiento de felicidad violento, casi vertiginoso". Qué gran sueño esquizofrénico. Estar de lleno en la multitud y a la vez totalmente fuera, muy lejos: borde, paseo a lo Virginia Woolf ("jamás volveré a decir soy esto, soy aquello").
Problema del poblamiento en el inconsciente: todo lo que pasa por los poros del esquizofrénico, las venas del drogadicto, hormigueos, bullicios, ajetreos, intensidades, razas y tribus. ¿No es de Jean Ray, que tan bien ha sabido asociar el terror con los fenómenos de micromultiplicidades, ese cuento en el que una piel blanca está levantada a causa de tantas ampollas y pústulas, y por cuyos poros pasan negras cabezas enanas, gesticulantes, abominables, que es necesario afeitar a navaja cada mañana? Y también las "alucinaciones liliputienses" producidas por el éther. Uno, dos, tres esquizofrénicos: "en cada poro de la piel me crecen bebés" —"Pues a mí no es en los poros, es en las venas donde me crecen barritas de hierro" —"No quiero que me pongan inyecciones, salvo si son de alcohol alcanforado. De lo contrario, me crecen senos en cada poro". Freud intentó abordar los fenómenos de multitud desde el punto de vista del inconsciente, pero no vio claro, no veía que el propio inconsciente era fundamentalmente una multitud. Miope y sordo, Freud confundía las multitudes con una persona. Los esquizofrénicos, por el contrario, tienen una mirada y un oído muy finos. Jamás confunden los rumores y las oleadas de la multitud con la voz de papá. En cierta ocasión, Jung sueña con osamentas y cráneos. Un hueso, un cráneo, nunca existen solos. El osario es una multiplicidad. Freud se empeña en que eso significa la muerte de alguien. "Jung, sorprendido, le hace observar que había varios cráneos, no uno sólo. Pero Freud continuaba..."
martes, 22 de diciembre de 2015
lunes, 30 de noviembre de 2015
Morphine - Cure for Pain (Full Album)
Morphine - Cure for pain
Where is the ritual
And tell me where, where is the taste?
Where is the sacrifice
And tell me where, where is the faith?
And tell me where, where is the taste?
Where is the sacrifice
And tell me where, where is the faith?
Someday there'll be a cure for pain
That's the day I throw my drugs away
Find a cure for pain
That's the day I throw my drugs away
Find a cure for pain
Where is the cave, where the wise woman went
And tell me where, where's all that money that I spent
I propose a toast to my self control
You see it crawling helpless on the floor
And tell me where, where's all that money that I spent
I propose a toast to my self control
You see it crawling helpless on the floor
Someday there'll be a cure for pain
That's the day I throw my drugs away
When they find a cure for pain
When they find a cure for pain
Find a cure, find a cure for pain
That's the day I throw my drugs away
When they find a cure for pain
When they find a cure for pain
Find a cure, find a cure for pain
martes, 24 de noviembre de 2015
cuando me comprometo con el momento, mi corazón queda expuesto
Si no nos comprometemos con el momento, estamos deseando otra cosa,
fuera de lo que está sucediendo. Ahí elegimos la comodidad de los
lugares mentales conocidos, los que no nos
transforman, sino que se estancan, se congelan en el tiempo o en
el cuerpo, quedan ahí, inertes, sin vida, repitiendo día a día la
comodidad, el no estar.
Cuando me comprometo con el
momento, mi corazón queda expuesto, se ve la vulnerabilidad de lo que
simplemente soy, y nada más.
Para ello atravieso miedos profundos,
realmente profundos, no hay forma de llegar al "compromiso con el
momento" si primero no abrazo, contengo o venzo mis miedos, porque ellos
van a ser los causantes de mi ausencia, de ir directamente al deseo evasivo, a
la fuga, esas repeticiones.
El momento es.
Comparto esta experiencia, de cómo se me desmembranan los tejidos y pueden entonces dejar
pasar fluidamente mis emociones.
Ja'frid Tomuch
miércoles, 11 de noviembre de 2015
Family - Drowned In Wine (Kralingen 1970)
After the turn
You finally learn to play along
Your feelings are blind
So you don't really mind if it's right or wrong
You finally learn to play along
Your feelings are blind
So you don't really mind if it's right or wrong
Fall in line
No, they won't let it stand on the back of their hand
Won't take a cave in the mine
You see what they've done
The end's just begun to filter in
The end is in sight
And the thought of a fight, now it's faltering
The end's just begun to filter in
The end is in sight
And the thought of a fight, now it's faltering
Yours and mine
They won't let it stand on the back of their hand
Won't take a cave in the mine
They won't let it stand on the back of their hand
Won't take a cave in the mine
I could cry help
But I'd much sooner fend for myself
Don't wanna feel that I'm drowned in wine
Hate every thought of having to fall in line
Just want to grow, just want to grow and share what's yours and mine
But I'd much sooner fend for myself
Don't wanna feel that I'm drowned in wine
Hate every thought of having to fall in line
Just want to grow, just want to grow and share what's yours and mine
As sure as I see they're looking at me with glasses on
And as sure as I feel I know they're for real, and the gas is on
And as sure as I feel I know they're for real, and the gas is on
Well, I'm drowned in wine
No, they won't let it stand, no, no
No, they won't let it stand, no, no
Don't wanna feel that I'm drowned in wine
Hate every thought of having to fall in line
Just want to grow, grow and share what's yours and mine
Hate every thought of having to fall in line
Just want to grow, grow and share what's yours and mine
After the turn
You've finally learned to play along
Your feelings are blind
And you don't really mind if it's right or wrong
You've finally learned to play along
Your feelings are blind
And you don't really mind if it's right or wrong
I'm drowned, drowned in wine
No, they won't let it stand
No, they won't let it stand
I said they won't let it stand, no
No, they won't let it stand
No, they won't let it stand
I said they won't let it stand, no
martes, 10 de noviembre de 2015
martes, 3 de noviembre de 2015
domingo, 1 de noviembre de 2015
busca lo más vital nomás, lo que es necesidad nomás
busca lo más vital
no más
lo que es necesidad
no más
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